诵国学经典 品百味人生—— 谈经典诵读在小学语文教学中的实践

• 作者: 黄锦兴
• 来源期刊: 年轻人
• 关键词: 小学语文 经典诵读 教学
• 年，卷（期）: 2019,（34）
• 所属期刊栏目: 青少年教育
• 页码范围: 95
• 页数: 1页
• 分类号: G623.2
• 语种: 中文
• DOI: 10.12214/j.1672-3872.2019.34.080

摘要

国学是中华文化的精髓，而国学经典则是整个国学的精髓，是中华民族五千年文明中文人墨客的智慧结晶。将诵读国学经典引入小学语文教学中并加以实践应用，不仅能够提升小学生的语文学习水平，还能够增强小学生的国学文化素养。文章就经典诵读在小学语文教学中的应用展开探究，以期为小学生营造良好的国学经典阅读氛围，促进小学生综合素质的提升。