初中英语课堂教学中应关注学生需求

• 作者: 杨扬
• 来源期刊: 魅力中国
• 关键词: 初中英语课堂 情境教学 教学方式 课堂评价
• 年，卷（期）: 2019,（4）
• 所属期刊栏目: 理论广角
• 页码范围: 49-50
• 页数: 2页
• 字数: 1802字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-0992.2019.04.073

摘要

课堂是教育教学活动的主阵地,而语言的学习应来源于生活实际,最终回归于生活实际.使学生在课堂活动中掌握语言知识和技能并感悟其中蕴含的英语思维与文化、积累英语语言学习经验是英语教学的宗旨.初中英语教学中,教师应联系学生的生活实际,从学生的需求出发,整合教材资源,以生活为蓝本,以满足学生需求为目的,培养学生听说读写的综合技能.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨扬		5	5	2.0	2.0