小学数学课堂中的有效评价

• 作者: 支丽娟
• 来源期刊: 魅力中国
• 关键词: 小学数学 评价 自信
• 年，卷（期）: 2019,（4）
• 所属期刊栏目: 理论广角
• 页码范围: 80-81
• 页数: 2页
• 字数: 2205字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-0992.2019.04.121

摘要

在数学教学过程中,评价是教师与学生之间的重要纽带.在课堂实施多样的评价方式,有利于培养学生独立思考、推理、交流、归纳,总结的能力.