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摘要:
Illustrator 是一种在多媒体行业、在线图像的工业标准矢量插画以及出版行业的图片处理软件,具有较好的绘图功能与图像编辑处理功能。现阶段,Illustrator 在互联网页面制作、专业插画、多媒体图像处理以及印刷出版等领域中发挥着越来越重要的作用,因此被纳入高级技术教育的重点科目中。就高职院校的工业设计专业而言,Illustrator 教学中仍然存在缺少合理的教学方式、课程教学资源有限等问题,制约着工业设计专业学生的发展,因此高技 Illustrator 课程教学改革迫在眉睫。
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文献信息
篇名 高技 Illustrator 课堂教学模式探索与实践
来源期刊 年轻人 学科
关键词 高技 Illustrator 课程教学 模式
年,卷(期) 2019,(48) 所属期刊栏目 青研学人
研究方向 页码范围 88,189
页数 2页 分类号 G712
字数 语种 中文
DOI 10.12214/j.1672-3872.2019.48.076
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研究主题发展历程
节点文献
高技
Illustrator
课程教学
模式
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
年轻人
周刊
1003-9147
43-1181/C
长沙市湘府西路1号
42-269
1981
chi
出版文献量(篇)
11935
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总被引数(次)
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