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摘要:
随着教育环境的改善,一些传统的语文教学方法已经落于窠臼,无法引起学生的兴趣。但是在科技和经济高速发展的今天,信 息技术迅速走进校园,为教师教学打开了崭新的篇章。为此,作为小学低年级语文教师,就要根据教学的具体情况,合理运用信息技术。 争取借助信息技术呈现语文知识生动有趣的一面,从而构建活力课堂,提升学生的学习效果。
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文献信息
篇名 基于信息技术构建低年级小学语文活力课堂
来源期刊 电脑乐园·信息化教学 学科 社会科学
关键词 小学语文 信息技术 低年级 活力课堂
年,卷(期) 2019,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0048-0048
页数 1页 分类号 C
字数 语种
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1 郑丽芳 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
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小学语文
信息技术
低年级
活力课堂
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
电脑乐园
月刊
1008-2352
45-1239/TP
广西南宁市鲤湾路8号
出版文献量(篇)
11860
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