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摘要:
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小学生语言文字运用能力教学策略研究
语言文字运用能力
实践活动
教学策略
聚焦语言文字运用提升小学语文核心素养
语言文字运用
小学语文
核心素养
小学语文教学加强语言文字训练的有效策略分析
小学语文
语文教学
语言文字训练
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 基于语言文字提升视角的小学语文童话教学策略
来源期刊 家长 学科 教育
关键词 语言文字 小学语文 童话教学 策略
年,卷(期) 2019,(28) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 119
页数 1页 分类号 G623.2
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 黄瑞霞 5 0 0.0 0.0
传播情况
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引文网络
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节点文献
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二级引证文献  (0)
2019(0)
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研究主题发展历程
节点文献
语言文字
小学语文
童话教学
策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
家长
月刊
1006-7485
CN 12-1254
16开
天津市南开区雅安道9号
6-118
1992
chi
出版文献量(篇)
11620
总下载数(次)
27
总被引数(次)
332
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