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摘要:
随着国家对于环境保护的日益重视,环境影响评价逐渐成为了人们关注的焦点。在高校开展《环境影响评价》课程教育教学过程中,思政教育是提升环境专业学生道德素质的有效途径之一。该文基于课程特点,初步探索了《环境影响评价》课程思政教育的设计。
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 高校《环境影响评价》课程思政教育教学设计探索
来源期刊 中国多媒体与网络教学学报(电子版) 学科 地球科学
关键词 环境影响评价 思政 教学改革
年,卷(期) zgdmtywljxxbdzb_2019,(5S) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 55-56
页数 2页 分类号 X820.3-4
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 郑丽娜 大连海洋大学海洋科技与环境学院 25 50 4.0 6.0
2 潘奕雯 大连海洋大学海洋科技与环境学院 2 0 0.0 0.0
3 姜慧 大连海洋大学海洋科技与环境学院 2 0 0.0 0.0
4 李晨希 大连海洋大学海洋科技与环境学院 1 0 0.0 0.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
环境影响评价
思政
教学改革
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国多媒体与网络教学学报:电子版
旬刊
1673-2499
11-9321/G
清华大学《中国多媒体与网络教学学报》编辑
82-95 80-691
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