新加坡职业教育衔接模式对内地职业教育衔接的启发

• 作者: 唐建华
• 来源期刊: 科教导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 中高职教育 衔接 新加坡模式
• 年，卷（期）: 2019,（12）
• 所属期刊栏目: 科教热点
• 页码范围: 5-6
• 页数: 2页
• 分类号: G719.1
• 字数: 3287字
• 语种: 中文
• DOI: 10.16400/j.cnki.kjdkx.2019.04.003

摘要

新加坡能在短时间内实现经济腾飞,职业教育功不可没,其不同层次职业教育的成功衔接给新加坡提供了丰富的人力资源,促进地区经济繁荣社会发展.新加坡中高职衔接给我们四个启示:正三观、推动全人教育使职业教育具有长远的效益性;中高职人才培养一致又有层次的分段目标有助于理顺阶梯式的职业教育发展路径;层次分明相互衔接的教学体系是中高职衔接的核心;设立专业的职能管理部门保障中高职教育衔接.