关注教学节奏,实践高效课堂——以《桥之美》课堂教学实践为例

• 作者: 叶玲玲
• 来源期刊: 中文信息
• 学科: 教育
• 关键词: 节奏 课堂教学 教学内容 教学任务 教学方法 教学语言
• 年，卷（期）: 2019,（2）
• 所属期刊栏目: 教育信息
• 页码范围: 94-95
• 页数: 2页
• 分类号: G63
• 字数: 3627字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1003-9082.2019.02.083

摘要

教学节奏与课堂教学有密切的联系,它是课堂教学的动态呈现形式之一.本文以《桥之美》的阅读课堂教学实践为例,从教学内容、教学环节、教学方法和教学语言四个方面分析语文课堂教学实践过程中的节奏调控问题,寻找提高课堂教学效率的有效途径.

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序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	叶玲玲		1	0	0.0	0.0