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幼儿探究性活动及其指导策略研究
幼儿探究性活动及其指导策略研究
作者:
魏玉芳
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
探究性活动
指导
策略研究
摘要:
随着新课标思想的指引,目前,教学目标越来越趋向于对学生能力的培养.在幼儿园采取的幼儿探究式学习活动,能够有效的培养幼儿动手动脑的习惯,培养幼儿主动探索学习的能力.在实际教学过程中,如何指导幼儿进行探究性活动,一直以来是幼儿教师不断研究的问题.本文也针对这一问题,结合作者对幼儿探究性活动的认识,谈几点指导策略.
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文献信息
篇名
幼儿探究性活动及其指导策略研究
来源期刊
散文百家(下)
学科
关键词
探究性活动
指导
策略研究
年,卷(期)
2019,(1)
所属期刊栏目
教育理论
研究方向
页码范围
154
页数
1页
分类号
字数
1859字
语种
中文
DOI
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魏玉芳
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月刊
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语种:
chi
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