强化健康教育对小儿哮喘护理效果的影响

• 作者: 戴丽迪 李健
• 来源期刊: 健康大视野
• 学科: 医学
• 关键词: 小儿哮喘 强化教育 护理 效果
• 年，卷（期）: 2019,（2）
• 所属期刊栏目: 护理园地
• 页码范围: 156-157
• 页数: 2页
• 分类号: R473.74
• 字数: 2876字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1005-0019.2019.02.193

摘要

目的 :对哮喘患儿的护理过程中实施强化健康教育,评价其对患者治疗效果的影响.方法:随机选择自2017年10月-2018年10月因哮喘疾病到我院进行就诊的110例患儿作为研究对象,随机分为对照组和实验组,两组各55例,对照组给予常规护理管理,实验组再次基础上给予强化健康教育,最终观察两组的治疗效果.结果:实验组在肺功能改善、发作次数以及住院次数方面均优于对照组,差异显著有统计学意义(P<0.05).结论:对哮喘患儿的护理过程中实施强化健康教育,减少发作、住院次数,有助于改善肺功能,临床中值得推广.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李健		9	0	0.0	0.0
2	戴丽迪		1	0	0.0	0.0