作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
小学数学教学中充分利用生活情境,塑造良好的教学氛围,使得学生具备灵活运用数学知识的能力.通过分析生活情境的作用,结合小学数学教学实践分析课堂教学中如何有效应用生活情境,促进课堂教学质量与效率的提升.
推荐文章
探讨生活情境在小学数学教学中的运用
重要学科
课程改革
教学方法
生活情境
探讨生活化教学在小学数学中的应用
小学数学
生活化
应用
生活情境方法在小学数学教学中的运用
生活情境
小学数学
创设情境
自己动手
生活情境在小学数学教学中的运用分析
生活情境
小学数学
趣味生活课堂
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 探讨生活情境在小学数学教学中的应用
来源期刊 速读(中旬) 学科
关键词 数学教学 生活情境 具体应用
年,卷(期) 2019,(12) 所属期刊栏目 教研室
研究方向 页码范围 218
页数 1页 分类号
字数 2113字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 龚妍 2 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (3)
共引文献  (1)
参考文献  (3)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2017(3)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(3)
2019(3)
  • 参考文献(3)
  • 二级参考文献(0)
2019(3)
  • 参考文献(3)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
数学教学
生活情境
具体应用
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
速读(中旬)
月刊
chi
出版文献量(篇)
26155
总下载数(次)
42
总被引数(次)
2787
论文1v1指导