高中数学微型探究教学的探究

• 作者: 昊红强
• 来源期刊: 广西教育
• 学科: 社会科学
• 关键词: 高中数学 微探究教学 三角函数 实施案例
• 年，卷（期）: 2019,（38）
• 页码范围: 148-149
• 页数: 2页
• 分类号: G

摘要

本文分析高中数学微型探究教学的内涵,阐明高中数学微型探究教学的设计原则,以高中数学"三角函数的应用"为案例,论述高中数学微型探究教学的方法,明确微型探究教学的目标和思路,把控好微型探究教学过程。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	昊红强		2	0	0.0	0.0