让小学语文与科学学科牵手——浅谈语文和科学课程资源的整合

• 作者: 陈招桂
• 来源期刊: 速读（中旬）
• 关键词: 语文 科学 课程资源 整合
• 年，卷（期）: 2019,（12）
• 所属期刊栏目: 教研室
• 页码范围: 216
• 页数: 1页
• 字数: 2203字
• 语种: 中文

摘要

语文教材中有许多科学性文章,教学中会涉及许多跟科学学科有关的知识,因此,我们要加强小学语文与科学学科课程资源的整合,让语文与科学牵手.但是就目前的教学现状而言,很多科学性的文章的教学仍然停留在语文知识教学的层面,导致知识链断接,甚至是背道而驰的现象.如何解决这一现象,笔者从四大方面提出了自己的思考.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈招桂		2	0	0.0	0.0