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摘要:
智慧课堂是现代化教学中非常新颖的电子化教学方式,即在课堂中有效利用智能化设备,刺激学生的感官,吸引学生的注意力,培养学生的自主思考,探究互助的良好学习习惯,进而有效提升课堂综合效果.在这种智慧课堂环境下,教师能够利用多样化的教学资源,和学生形成良好的沟通,同样学生也能够和教师实现有效的互动,在积极的课堂氛围中,教学效果有了鲜明的提升.文章针对小学数学智慧课堂环境中的教学互动进行探讨,分析这种课堂环境下的教学互动特色,并提出相关互动策略.
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互动编码
探究小学数学课堂教学中的智慧生成
小学数学
课堂教学
智慧生成
内容分析
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文献信息
篇名 小学数学智慧课堂环境中的教学互动研究
来源期刊 年轻人 学科
关键词 小学数学 智慧课堂 环境 教学互动
年,卷(期) 2019,(34) 所属期刊栏目 青少年教育
研究方向 页码范围 121
页数 1页 分类号 G623.5
字数 语种 中文
DOI 10.12214/j.1672-3872.2019.34.106
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研究主题发展历程
节点文献
小学数学
智慧课堂
环境
教学互动
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相关学者/机构
期刊影响力
年轻人
周刊
1003-9147
43-1181/C
长沙市湘府西路1号
42-269
1981
chi
出版文献量(篇)
11935
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