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摘要:
随着教育改革的推行,改变小学语文中一课一教学习模式的观念,已经渐渐被更多语文教师认可.单元整合,群文阅读成为了语文课堂整改的一个主要方向.本文通过讲述小学语文单元整合教学的优势,探究在语文教学中更好地进行单元整合教学的策略.
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篇名 浅谈小学语文单元整合教学策略
来源期刊 科学咨询 学科
关键词 小学语文 单元整合 教学策略
年,卷(期) 2019,(31) 所属期刊栏目 教育论坛
研究方向 页码范围 52
页数 1页 分类号
字数 2025字 语种 中文
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1 杨秋霞 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
小学语文
单元整合
教学策略
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期刊影响力
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