作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
高中教育教学工作的开展是整个教学过程中的关键阶段,对于学生未来的发展有着重要的影响,也受到教育工作者以及家长、学生的重视.在高中教学中,数学教学时其中的重难点课程,随着当前时代的发展,德育教育在学校教学中占据的地位在不断提升,将德育教育融入数学教学中,既能够有效推广德育教育,又能够进一步促进数学教学工作的开展,对于学校教育的有效开展以及学生自身的发展都有着重要的意义.但在实际的教学过程中,如何促进二者更好融合还需要相关研究者进一步探讨.本文针对该方面的内容,对我国高中数学教学中融入德育教育进行分析.
推荐文章
高中数学教学中德育渗透初探
高中数学
德育渗透
课堂教学
新课标下高中数学有效教学的策略探究
新课标
高中数学
有效教学
高中数学课堂互动策略研究
高中数学
课堂互动
策略
研究
高中数学中数列学习策略研究
高中数学
数列
学习策略
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 高中数学教学中融合德育教育的策略研究
来源期刊 速读(中旬) 学科
关键词 高中数学 德育教育 策略 良好品质
年,卷(期) 2019,(12) 所属期刊栏目 教研室
研究方向 页码范围 201
页数 1页 分类号
字数 1911字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 高雅云 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (1)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2019(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2019(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
高中数学
德育教育
策略
良好品质
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
速读(中旬)
月刊
chi
出版文献量(篇)
26155
总下载数(次)
42
总被引数(次)
2787
论文1v1指导