浅谈如何促进科学课和语文课有效整合

• 作者: 杨碧婵
• 来源期刊: 人文之友
• 关键词: 小学科学 语文 整合
• 年，卷（期）: 2019,（17）
• 所属期刊栏目: 古今语文
• 页码范围: 276
• 页数: 1页
• 字数: 1752字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.2096-4684.2019.17.239

摘要

科学课本身是一门综合性比较强的学科,在教育教学中要注重不同学科之间的融合,以此更好的提升教育教学效果.将科学和语文学科之间相互整合,不仅可以对科学内容进行丰富,还能够对语文知识进行拓展,从而达到较好的教学效果.本文重点探索科学和语文学科的具体整合,以此更好的提升教学效率.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨碧婵		1	0	0.0	0.0