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摘要:
目前,我国的'新课改'已经取得了教育改革实行且有效的成绩。'新课改'涉及了多个领域,无论是学科还是年级,其中,小学数学作为教学的基础课程,已经成为'新课改'的重要目标。小学是学生学习的重要阶段,也是具有改革意义以及重要性的一个阶段。本文通过加强老师与学生之间的对话交流、小组合作、将数学问题生活化的方式来探讨如何更好的激发小学生学习数学的积极性。
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篇名 如何激发小学生学习数学的积极性
来源期刊 好家长 学科 教育
关键词 小学数学 积极性 探究
年,卷(期) hjc_2019,(15) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 162-162
页数 1页 分类号 G623.5
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1 刘向阳 1 0 0.0 0.0
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小学数学
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好家长
半周刊
1009-8569
32-1616/G0
16开
南京市玄武区太平门街53号
28-246 28-231
2001
chi
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