谈小学语文看图写话教学策略

• 作者: 赵祯
• 来源期刊: 文渊（高中版）
• 关键词: 小学语文 看图说话 教学策略 探究分析
• 年，卷（期）: 2019,（7）
• 所属期刊栏目: 教育天地1
• 页码范围: 299
• 页数: 1页
• 字数: 1768字
• 语种: 中文

摘要

小学语文教师需提高课堂教学有效性,使小学生能够逐步对语文学习形成好奇心并提高学习的积极性,充分的优化创新语文教学,以进一步增加语文教学的乐趣,小学生也能够集中注意力于教师的教学中,从而愿意自主的学习并思考语文知识.因此语文教师就课堂教学质量的提高,始终需积极探索教学新方法.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	赵祯		1	0	0.0	0.0