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摘要:
在外科护理学教学过程中利用项目教学法,可以突出学生的主体作用,使学生产生学习兴趣,培养学生的问题分析和解决能力,拓展学生思维问题的深度,学会结合理论知识和实践活动,帮助学生更好的适应未来的护理工作.
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文献信息
篇名 外科护理学教学的项目教学法分析
来源期刊 健康必读 学科 医学
关键词 外科护理学 教学过程 项目教学法 应用措施
年,卷(期) 2019,(21) 所属期刊栏目 医学教育
研究方向 页码范围 170-171
页数 2页 分类号 R562.2
字数 1921字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈洪进 山东省菏泽家政职业学院护理系外科教研室 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
外科护理学
教学过程
项目教学法
应用措施
研究起点
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