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摘要:
随着当前音乐教学的发展,我们更加注重合唱教学在音乐课堂的应用.合唱是在音乐中的实践活动,能够使得多声部进行合作,形成集体艺术,包括横向旋律和纵向和声,使学生在合唱的过程中能够唱好自己的部分,注意音准、音响是否和谐.因此,在本文中,我们对小学音乐课堂合唱教学中的多声部横向旋律、纵向和声进行探讨,有利于更好的促进音乐融入学生的成长过程中,提高学生对音乐的认知.
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文献信息
篇名 合唱教学在小学音乐课堂中的探究与实践研究
来源期刊 中外交流 学科
关键词 合唱教学 小学音乐 探究与实践 策略应用
年,卷(期) 2019,(9) 所属期刊栏目 基础教育与教学
研究方向 页码范围 388-389
页数 2页 分类号
字数 3890字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
合唱教学
小学音乐
探究与实践
策略应用
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期刊影响力
中外交流
周刊
ISSN1005-2623
CN50-1016/G0
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