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构建多维教研促进常规落实
构建多维教研促进常规落实
作者:
林尚策
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
教研活动
学科组教研
全科型教研
线上教研
摘要:
学校教研活动是落实教学常规、提高课堂效率、提升教学质量、促进教师专业成长的重要途径,但在开展教研活动中存在着很多不尽人意的现象,使教研变味变质.笔者结合多年在教研工作管理过程中的经验,以让每一位教师都有效参与教研活动为目的,从多维度设计构建了学科组教研、全科型教研、线上教研等三种类型的教研范式,有效提升教研质量,促进落实常规,提升教学质量.
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篇名
构建多维教研促进常规落实
来源期刊
新智慧
学科
关键词
教研活动
学科组教研
全科型教研
线上教研
年,卷(期)
2019,(17)
所属期刊栏目
教师教育
研究方向
页码范围
63
页数
1页
分类号
字数
1758字
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
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姓名
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林尚策
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学科组教研
全科型教研
线上教研
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
新智慧
主办单位:
党员生活杂志社
出版周期:
旬刊
ISSN:
1674-3717
CN:
42-1770/C
开本:
16开
出版地:
湖北省武汉市武昌区民族大道99号
邮发代号:
38-66
创刊时间:
1998
语种:
chi
出版文献量(篇)
15695
总下载数(次)
50
总被引数(次)
844
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