作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
教师专业能力是教师专业化发展的核心,也是教师从事教育教学活动必备的专业基础.教师的专业能力主要表现为基本的教育能力、教学能力和组织学生开展社会实践活动能力.教师的专业风格是教师专业化发展阶段的最高境界,独特的教育教学风格是成为名师的首要条件.毋庸置疑,教师的专业素养是推动道德与法治课程高效落地,实现"立德树人"根本任务的关键.为有效提高教师专业能力,我主要采取了以下做法.
推荐文章
农村初中数学教师专业发展的有效途径
农村教师
专业发展
途径
浅谈教师专业道德
教师
道德
发展
论体育教师专业成长的有效途径
体育教师
专业成长
途径
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 浅谈小学道德与法制教师专业发展的有效途径
来源期刊 文理导航·教育研究与实践 学科
关键词 道德与法制 教师专业素养发展 有效途径
年,卷(期) 2019,(10) 所属期刊栏目 教育随笔
研究方向 页码范围 197
页数 1页 分类号
字数 1931字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈立新 2 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2019(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
道德与法制
教师专业素养发展
有效途径
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文理导航·教育研究与实践
月刊
chi
出版文献量(篇)
28930
总下载数(次)
25
总被引数(次)
4433
论文1v1指导