点燃张力课堂,激发学生写作灵感 ——谈小学语文作文教学的有效策略

• 作者: 单东霞
• 来源期刊: 儿童大世界（下半月）
• 关键词: 小学语文 作文教学 问题 灵感 有效性 措施
• 年，卷（期）: 2019,（6）
• 所属期刊栏目: 课堂内外
• 页码范围: 132
• 页数: 1页
• 字数: 1635字
• 语种: 中文

摘要

对于小学语文教学而言,作文作为一项重要的基础教学项目,近年来随着新课程理念的实施,教学理念和教学模式也在不断发生变化和调整.如何更好地激发学生的写作激情,提高持续写作的积极性,创造更多的写作灵感,提升写作质量,成为当前小学语文作文教学教师研究的重点.本文对当前小学语文作文教学方面存在的问题进行了分析,着重探讨了提升小学语文作文教学的有效性的具体对策,以供参考.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	单东霞		1	0	0.0	0.0