作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
绘本教学就是教师可以透过一些技巧的运用,让幼儿主动地参与“听故事”和“说故事”。在课堂中加入绘本教学,主要目的就 是让幼儿通过感受教师在说故事时候的投入与专注态度,从而体会到绘本故事本身是一种很有趣、有价值的活动,从而让幼儿愿意主要参 与到学习中,愿意并且乐于跟他人分享自己的故事,从而增长生活经验。本文将阐述对幼儿进行绘本教学的价值和实施策略。
推荐文章
幼儿园科学绘本的教学价值与实施对策
幼儿园
科学绘本
教学价值
使用策略
幼儿园绘本教学的方法及策略研究
幼儿园
绘本教学
策略
幼儿园绘本阅读教学实施策略探讨
幼儿园
绘本阅读
教学策略
全面发展
幼儿园绘本教学应注重"本"
幼儿园
绘本教学
注重'本'
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 浅析幼儿园绘本教学的价值与实施策略
来源期刊 电脑乐园·信息化教学 学科 社会科学
关键词 幼儿园 绘本教学 重要意义 价值分析
年,卷(期) 2019,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0334-0334
页数 1页 分类号 C
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杨欢 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2019(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
幼儿园
绘本教学
重要意义
价值分析
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
电脑乐园
月刊
1008-2352
45-1239/TP
广西南宁市鲤湾路8号
出版文献量(篇)
11860
总下载数(次)
29
总被引数(次)
0
论文1v1指导