分析高中数学教学与挫折教育的方法

• 作者: 李小平
• 来源期刊: 科学咨询
• 关键词: 高中 数学教学 挫折教育 教学思想
• 年，卷（期）: 2019,（35）
• 所属期刊栏目: 教学探讨
• 页码范围: 101
• 页数: 1页
• 字数: 2006字
• 语种: 中文

摘要

高中数学教学中,对学生进行挫折教育,可以培养学生受挫能力,同时能够改变学生目前学习情况.文章以高中数学教育与挫折教育为研究对象,对挫折教育开展方式提出几点建议,希望对教学活动开展提供帮助.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李小平		2	1	1.0	1.0