从"要我说"到"我要说"-以统编教材二年级下册为例,谈口语交际教学

• 作者: 朱秀莲
• 来源期刊: 年轻人
• 关键词: 口语交际 想说 敢说
• 年，卷（期）: 2019,（9）
• 所属期刊栏目: 学科热点
• 页码范围: 89
• 页数: 1页
• 分类号: G633.3
• 语种: 中文
• DOI: 10.12214/j.1672-3872.2019.09.078

摘要

口语交际是一项古老又新鲜的训练.培养学生的口语交际能力,应在口语交际课中给学生创设情景,激发学生的交际兴趣,在交际的过程中善于引导他们,将口语交际训练与日常生活连接起来,鼓励学生从书本到生活,从"要我说"到"我要说",逐渐提高口语交际能力.