作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
随着课程改革的不断深入,在小学音乐课堂中提高课堂教学的有效性是现在小学音乐教学的焦点。在现在的音乐课堂中,教师创设有效的音乐教学情境,激发学生们的学习兴趣,在课堂中穿插有趣的音乐教学活动,可以提高学生们学习的积极性,并且教师在课堂中建立和谐的课堂教学关系,维持良好的课堂氛围,可以充分地提高小学音乐课堂有效性。
推荐文章
提高小学音乐课堂教学有效性的策略
小学音乐
课堂教学
有效性
策略
提高小学音乐课堂教学有效性的策略分析
小学音乐
课堂教学有效性
教学策略
如何提高小学音乐课堂教学有效性
小学音乐
课堂教学
有效性
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 乘着音乐的翅膀——浅谈提高小学音乐课堂教学的有效性
来源期刊 艺术大观 学科 文学
关键词 小学音乐 课堂 有效性
年,卷(期) 2019,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0274-0274
页数 1页 分类号 J
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 何杰颖 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2019(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
小学音乐
课堂
有效性
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
艺术大观
旬刊
2096-0905
12-1462/J1
大16开
天津市河西区友谊南路与烟波路交口西北侧恋
6-14
2019
chi
出版文献量(篇)
7865
总下载数(次)
112
总被引数(次)
0
论文1v1指导