作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
随着中国新课改理念的不断推广与深入,素质教育与核心教育理念已经被广大的教育界提升到了前所未有的高度上。在这种大环境下,不仅要对学生的课业负担进行减轻,同时也要将整个教学的重点逐步转移到趣味教学、核心教学上,站在多元化的角度来提高整个教育质量与效率。下面就来以小学数学为例,对如何让数学课堂充满情趣展开思考研究。
推荐文章
小学数学课堂结尾方式例谈
小学数学
课堂教学
结尾方式
例谈小学数学课堂提问的有效性
提问
有效
思维
课堂
浅谈新课改让小学数学课堂"乐"起来
新课改理念
乐学
学习的主人
合作探究
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 例谈如何让小学数学课堂充满情趣思考研究
来源期刊 科教导刊(电子版) 学科 教育
关键词 小学数学课堂 情趣 思考研究
年,卷(期) 2019,(14) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 191-191
页数 1页 分类号 G623.5
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 赵瑞萍 7 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (3)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2011(2)
  • 参考文献(2)
  • 二级参考文献(0)
2017(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2019(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
小学数学课堂
情趣
思考研究
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
科教导刊:电子版
旬刊
1674-6813
42-9001/N
武汉市洪山区珞狮北路76号书香门第大厦1
出版文献量(篇)
52171
总下载数(次)
63
总被引数(次)
0
  • 期刊分类
  • 期刊(年)
  • 期刊(期)
  • 期刊推荐
论文1v1指导