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摘要:
体验式教学是一种十分高效的教学方法,也是现在临床护理教学当中必不可少的阶段和环节,合理运用体验式教学不仅能够教授学生课本上的理论知识,更能及时将其与实践相结合,在实际体验过程中弄清楚各种操作的技巧和本身存在的不足,从而查缺补漏,让自己的技能更加全面.我国的护理体验式教学已经逐步展开,但是由于展开的时间较短,有着不少的缺陷和漏洞,因此需要不断改进.本文讨论的主要内容就是分析和评价体验式教学的应用前景,结合我国现状总结出合适的教学模式,现将报道整理如下.
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体验式教学在初中体育与健康课中的应用价值
体验式教学
体育与健康课
实践应用
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 护理教学中体验式教学的应用
来源期刊 医学美学美容 学科
关键词 护理体验式教学 实际应用 发展前景
年,卷(期) 2019,(11) 所属期刊栏目 经验交流
研究方向 页码范围 180
页数 1页 分类号
字数 2087字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 褚香梅 3 0 0.0 0.0
2 王高霞 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
护理体验式教学
实际应用
发展前景
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
医学美学美容
半月刊
1004-4949
61-1231/R
大32开
陕西省西安市新科路1号
52-203
1992
chi
出版文献量(篇)
14275
总下载数(次)
10
总被引数(次)
941
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