农村小学教师职后培训现状调查 ——以江西省S县为例

• 作者: 吴海丹 姜盛海
• 来源期刊: 西部素质教育
• 学科: 教育
• 关键词: 农村 小学教师 职后培训
• 年，卷（期）: 2019,（3）
• 所属期刊栏目: 师资建设
• 页码范围: 105-106
• 页数: 2页
• 分类号: G451.2
• 字数: 2653字
• 语种: 中文
• DOI: 10.16681/j.cnki.wcqe.201903061

摘要

文章采用问卷调查法调查了江西省S县的213名教师,回收196份调查问卷并对研究数据进行描述统计分析.结果发现农村小学教师职后培训缺乏积极主动性;培训内容脱离农村教育实际;反馈机制缺失.最后讨论了完善农村小学教师职后培训的策略.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吴海丹		1	1	1.0	1.0
2	姜盛海		1	1	1.0	1.0