以赛促改教学相长——教学竞赛对提升教师教学能力的分析反思

• 作者: 刘璐 李燕 李雅麒 柳海军
• 来源期刊: 电脑乐园·信息化教学
• 学科: 社会科学
• 关键词: 教学竞赛 改革 趋势
• 年，卷（期）: 2019,（8）
• 页码范围: 0452-0452
• 页数: 1页
• 分类号: C

摘要

高校在积极探索提升教师教学能力的众多途径中,教学竞赛作为一种提升方法,也备受关注和重视。本文主要通过对宁夏医科 大学近年教师教学竞赛的改革分析,观摩全国教师教学竞赛,分析总结教师教学竞赛的发展趋势,尝试为高校教学竞赛的有力开展提供可 行性建议。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李燕		76	180	7.0	10.0
2	刘璐		4	0	0.0	0.0
3	柳海军		2	0	0.0	0.0
4	李雅麒		2	0	0.0	0.0