幼儿园语言教学游戏化教学分析

• 作者: 李华
• 来源期刊: 人文之友
• 关键词: 幼儿园 语言教学 策略
• 年，卷（期）: 2019,（10）
• 所属期刊栏目: 幼教天地
• 页码范围: 284
• 页数: 1页
• 字数: 2199字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.2096-4684.2019.10.269

摘要

随着教育改革,为了提高幼儿的语言应用能力,为促进其未来发展提供良好的条件,需要给幼儿语言教学创造和谐轻松的语言表达环境,来激起幼儿的表达欲望.在幼儿语言教学过程之中,把教育内容、任务和游戏进行有机结合,顺应了幼儿的心理发展特点,通过这种方式能够激发幼儿学习语言的热情,进而充分调动幼儿学习语言的积极性,导致语言教学真正成为推动幼儿全面发展的有利条件.