多媒体网络环境下大学英语视听说课程教学模式改革探讨

• 作者: 马牧野
• 来源期刊: 中国多媒体与网络教学学报(电子版)
• 学科: 文学
• 关键词: 多媒体 网络环境 大学英语视听说 课堂双主体 教学改革
• 年，卷（期）: 2019,（8）
• 页码范围: 170-171
• 页数: 2页
• 分类号: H319.3

摘要

大学英语视听说教学过程中要了解多媒体网络环境的优势,把教师和学生作为双主体,加强学生对课堂的参与度,针对教学改革不断优化。本文通过分析大学英语视听说教学当中存在的问题,提出多媒体网络环境下的大学英语视听说课程教学模式改革的探讨。

作者信息

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1	马牧野	太原科技大学晋城校区	1	0	0.0	0.0