小学语文看图写话教学策略

• 作者: 赵华
• 来源期刊: 好家长
• 学科: 教育
• 关键词: 小学语文 看图写话 观察
• 年，卷（期）: 2019,（16）
• 页码范围: 183-183
• 页数: 1页
• 分类号: G623.2

摘要

看图写话是写作的启蒙,是学生由观察向表达循序渐进的一个重要过程,在小学语文低年级教学中占据着重要的地位。针对现阶段小学语文看图写话教学存在的诸多问题,我认为作为一名教育从业者需要拥有自己的思考,并为之做出自己的努力和改善,以在最大程度上提高小学生的看图写话能力,为学生良好的表达能力和写作能力打下坚实的基础。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	赵华	江苏省邳州市占城镇中心小学	3	2	1.0	1.0