作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
如今随着新课程改革的不断提升,小学数学教学越来越受到更多的关注。如今小学数学教材中会涉及到多种多样的文字描述,由此可见在小学数学教学过程中进行学生数学阅读能力的培养就显得至关重要。为此,在进行本文的研究中通过阐述小学数学阅读教学开展的重要性,进而进行阅读教学顺利开展的对策研究,希望可以为小学数学教师在阅读教学的开展中可以起到一定的借鉴意义。
推荐文章
浅议小学语文阅读教学中读写结合教学模式
小学语文
阅读教学
读写结合教学模式
小学语文四年级有效阅读教学策略研究
小学语文
四年级
阅读教学
合作能力
小学六年级语文阅读教学开展思路的若干论述
小学六年级
语文阅读
教学
提高
思路
小学语文阅读教学方法探析
小学
语文
阅读方法
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 小学数学阅读教学的有效开展研究
来源期刊 好家长 学科 教育
关键词 小学数学 阅读教学 开展对策
年,卷(期) 2019,(16) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 191-191
页数 1页 分类号 G623.5
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 金莉育 2 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (1)
共引文献  (0)
参考文献  (1)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2004(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2018(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2019(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
小学数学
阅读教学
开展对策
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
好家长
半周刊
1009-8569
32-1616/G0
16开
南京市玄武区太平门街53号
28-246 28-231
2001
chi
出版文献量(篇)
19239
总下载数(次)
130
总被引数(次)
1773
论文1v1指导