“工作坊”模式在就业指导课中的运用分析

• 作者: 唐海
• 来源期刊: 年轻人
• 关键词: 工作坊 就业指导 目标设置
• 年，卷（期）: 2019,（21）
• 所属期刊栏目: 创新与实践
• 页码范围: 165-166
• 页数: 2页
• 分类号: G647.38
• 语种: 中文
• DOI: 10.12214/j.1672-3872.2019.21.148

摘要

文章先分析了“工作坊”在就业指导课程中的应用优势，包括重视互动体验、符合就业指导课程要求、帮助学生培养合作精神，随后介绍了“工作坊”在就业指导课程中的有效应用，包括目标设置、主题设置、活动实施，希望能给相关人士提供有效参考。