探究小学语文阅读与写作有效整合的方法研究

• 作者: 陆勋
• 来源期刊: 人文之友
• 关键词: 小学语文 阅读 写作 整合
• 年，卷（期）: 2019,（10）
• 所属期刊栏目: 古今语文
• 页码范围: 277
• 页数: 1页
• 字数: 1592字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.2096-4684.2019.10.263

摘要

众所周知,小学语文是一门非常重要的学科,在小学语文教学过程当中,阅读和写作是两个必要的环节.两者之间相辅相成,在教学目标和教学方法以及教学策略上都有着一定程度的交集.为此,作为教育人员,应该对教学方法给予有效整合,不断的强化教学质量,提升教学水平,鉴于此,本文主要针对如何实现小学语文阅读与写作的有效整合进行相关浅析,以期更好的提升教学目标,仅供参考.