浅析小学数学几何图形的学习策略

• 作者: 曾惠琴
• 来源期刊: 读与写
• 关键词: 小学数学 几何图形 教学方法 教学手段 教学工具
• 年，卷（期）: 2019,（11）
• 所属期刊栏目: 数学·信息
• 页码范围: 161
• 页数: 1页
• 字数: 2011字
• 语种: 中文

摘要

几何图形教学在小学数学教学中占有重要的地位，小学生的抽象思维和空间想象能力比较薄弱，几何图形教学对提高他们这些能力有着重要的影响。然而几何图形教学中如果教学方法和教学策略不得当，就会使学生更加迷茫。所以作为小学数学教师，需要多方选择教学手段，利用科学教学工具，化难为简、化抽象为只管，帮助学生顺利学的知识，切实提高教学质量。