核心素养视野下高中英语读写结合模式探究

• 作者: 刘婷
• 来源期刊: 考试周刊
• 关键词: 高中英语 核心素养 读写结合
• 年，卷（期）: 2019,（35）
• 所属期刊栏目: 外语教学与研究
• 页码范围: 118
• 页数: 1页
• 字数: 1496字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-8918.2019.35.115

摘要

随着新课程改革运动的不断发展,"核心素养"逐渐成为人们讨论的重点话题.培养学生的高中英语核心素养对学生未来的学习和发展有着十分深远的影响.笔者仅立足于自身的教学实践与经验,从"创设教学情境,提高表达能力""增加阅读积累,奠定写作基础"和"设计小组合作,提升思维品质"这三方面入手,就核心素养视野下高中英语读写结合模式探究发表个人的认识与看法.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘婷		2	3	1.0	1.0