小学语文教学中教学策略的运用

• 作者: 郑妍萍
• 来源期刊: 年轻人
• 关键词: 启蒙性 学习兴趣 培养认知
• 年，卷（期）: 2019,（20）
• 所属期刊栏目: 学科热点
• 页码范围: 164
• 页数: 1页
• 分类号: G623.23
• 语种: 中文
• DOI: 10.12214/j.1672-3872.2019.20.142

摘要

小学语文教学属于启蒙性的教学。小学生对于未知抽象的事物很难理解，教师在教学过程中应该运用各种教学策略，引起学生的注意，以达到提高学生学习的兴趣，增强学习效果。文章结合笔者的一些做法与大家分享。