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摘要:
流行节目可以将学生的实际生活与学习材料实现无缝对接,唤起高中学生的学习自省,激发研究的主动性.高中综合实践课程恰恰需要从学生的真实生活和发展需要出发,从生活情境中发现问题,将之转化为活动主题.基于此,试图通过一节高中英语综合实践课例,探讨如何在英语语言的媒介下,利用教学材料,通过让学生探究、制作、体验等方式,培养学生综合素质的跨学科实践能力及良好习惯和品格的养成,从而达成"能力、语言、品德"的三维目标.
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文献信息
篇名 依托流行节目实施"三维目标"下的英语综合实践课
来源期刊 中国校外教育 学科 教育
关键词 流行节目 英语综合实践课 三维目标
年,卷(期) 2019,(32) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 83-83
页数 1页 分类号 G632.3
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1 翁天虹 11 5 1.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
流行节目
英语综合实践课
三维目标
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研究来源
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期刊影响力
中国校外教育
旬刊
1004-8502
11-3173/G4
大16开
北京市西城区平安里西大街43号中国儿童中
80-561 80-351 80-609
2007
chi
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1
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