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原文服务方: 基础教育研究       
摘要:
伴随着对“新课标、新理念、新方法”的学习、研究和实践,我深深地感到要实现思想品德课教学的“三维目标”不是一件容易的事情,但也不是一无所获。在此,谈谈自己的体会。
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思想品德课
教学方法
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 思想品德课“三维目标”之间的关系及其实践之我见
来源期刊 基础教育研究 学科
关键词 思想品德课教学 三维目标 实践 新课标 学习
年,卷(期) 2011,(11) 所属期刊栏目 教研园地
研究方向 页码范围 33-34
页数 分类号 G623.15
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1002-3275.2011.11.014
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 孔维军 4 6 2.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
思想品德课教学
三维目标
实践
新课标
学习
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
基础教育研究
半月刊
1002-3275
45-1094/G4
16开
1988-01-01
chi
出版文献量(篇)
12441
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23404
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