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摘要:
近年来,随着科技的不断进步和发展,使得信息技术的发展也变得越来迅速,并且被广泛的应用于教学中,很大程度上提升了教学的质量和效果.在这种背景下,本文以小学信息技术为主要的研究对象,并结合实际情况,探讨了提升小学信息技术教学的有效对策,希望可以为相关人员提供一定的帮助.
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新模式
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 刍议小学信息技术课堂的有效教学
来源期刊 中外交流 学科
关键词 小学教学 信息技术 有效性
年,卷(期) 2019,(4) 所属期刊栏目 基础教育与教学
研究方向 页码范围 382-383
页数 2页 分类号
字数 3167字 语种 中文
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王晓钧 3 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
小学教学
信息技术
有效性
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中外交流
周刊
ISSN1005-2623
CN50-1016/G0
chi
出版文献量(篇)
86300
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