数形结合思想在小学数学教学中的应用

• 作者: 王锡仓
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 数形结合思想 小学数学 教学应用
• 年，卷（期）: 2019,（9）
• 所属期刊栏目: 教学研究1
• 页码范围: 9
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

数形结合之间存在一种相辅相成的关系,二者辩证统一,联系紧密、不可分割.数形结合思想作为一种重要的思想方式,在实际学习过程当中能够帮助学生更好地理解掌握数学思维模式,提高学生的数学素质和能力,同时也为学生树立终身学习的思想奠定了良好的基础.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王锡仓		1	0	0.0	0.0