初中数学教学中“合情推理”的运用策略

• 作者: 刘芳芳
• 来源期刊: 年轻人
• 关键词: 推理演绎思维置换设想论证
• 年，卷（期）: 2019,（27）
• 所属期刊栏目: 青少年教育
• 页码范围: 141
• 页数: 1页
• 分类号: G633.6
• 语种: 中文
• DOI: 10.12214/j.1672-3872.2019.27.123

摘要

文章以初中数学为例，探讨合情推理在数学教学中的现实意义，辩证地分析合情推理与数学演算两者之间的紧密关系，力图在初中的日常教学中，把学生掌握推理的过程转变为学生在数学学习中自觉要求获取知识，促使学生在合情推理的基础上进行思维发散。