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摘要:
针对儿童诊疗空间这一特殊公共空间,设置科学化、 系统化又兼具美观性的诊疗空间体验流程能为病患提供高效、 安全、有序的视觉信息服务和人性化的诊疗体验.本文首先阐明儿童诊疗特点和儿童病患认知的特殊性,其次以就诊时患儿与家长们的需求作为切入点,最后对儿童诊疗空间体验流程设计中的色彩及图形运用原则展开讨论并提出见解,以期对相关实践项目起到一定的作用.
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文献信息
篇名 基于儿童病患认知特性的诊疗空间情景体验设计
来源期刊 福建质量管理 学科
关键词 认知特性 情景感知 诊疗空间 体验设计 信息导视
年,卷(期) 2019,(11) 所属期刊栏目 学术探讨
研究方向 页码范围 290
页数 1页 分类号
字数 2258字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李芳 河南工业大学设计艺术学院 18 30 1.0 5.0
2 赵子巽 河南工业大学设计艺术学院 3 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
认知特性
情景感知
诊疗空间
体验设计
信息导视
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
福建质量管理
半月刊
1673-9604
35-1087/F
大16开
福建省福州市鼓楼区洪山园路洪山科技园福建节能大厦1号楼2层
1980
chi
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