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摘要:
新时期的教师在组织教学工作时更加注重发展学生的自主学习能力,期望以此来发挥教育工作的价值,促使学生在有效的学习活动中逐渐具备适应现代社会的各种素养和能力,进而不断推动其全面发展。据此,文章以自主互助学习方式为研究对象,结合人教版小学数学课本分析了将该种学习方式应用在教学中的问题及对策。
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文献信息
篇名 小学数学自主互助学习中的问题与对策
来源期刊 年轻人 学科
关键词 小学数学 自主互助学习 教学
年,卷(期) 2019,(22) 所属期刊栏目 创新与实践
研究方向 页码范围 172
页数 1页 分类号 G623.5
字数 语种 中文
DOI 10.12214/j.1672-3872.2019.22.156
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研究主题发展历程
节点文献
小学数学
自主互助学习
教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
年轻人
周刊
1003-9147
43-1181/C
长沙市湘府西路1号
42-269
1981
chi
出版文献量(篇)
11935
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