关于幼儿园语言教学活动游戏化研究

• 作者: 王春影
• 来源期刊: 好家长
• 学科: 教育
• 关键词: 幼儿园 语言教学 活动游戏化
• 年，卷（期）: hjc_2019,（17）
• 页码范围: 75-75
• 页数: 1页
• 分类号: G613.2

摘要

游戏是幼儿最喜欢的一种教学方式,可以让幼儿在玩耍中学习知识,同时幼儿在游戏中积极性最高,参与性最强,思维处于最活跃的状态。因此游戏教学应该顺应儿童能动性、好奇心和求知欲强的特征,经常运用到儿童学习语言的教学中,实现提高幼儿语言教学的目标。本文从阐述幼儿园语言游戏教学的特点,分析现行的语言游戏教学中存在的问题,进一步探究幼儿园语言教学活动游戏化的改革策略。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王春影	安徽省阜阳市阜南县中岗镇中心幼儿园	1	0	0.0	0.0